Рекламный баннер 990x90px ban1
Рекламный баннер 728x90px main1
ХВАЛЫНСКОЕ РЕМЕСЛЕННОЕ УЧИЛИЩЕ. Начало деятельности
ХВАЛЫНСКОЕ РЕМЕСЛЕННОЕ УЧИЛИЩЕ. Начало деятельности.
В 2022 г. Хвалынский агропромышленный лицей отмечает 120 лет своей деятельности как профессионального учреждения. Время, события, происходившие в Хвалынске и нашей стране наложили отпечаток на деятельность училища: на то, по каким специальностям здесь готовили, как оно называлось, каким оборудованием располагало, и то, какое количество вчерашних школьников могли принять и обучить профессии.
Но, как говорится: путешествие в тысячу миль начинается с первого шага. Первый шаг, очень трудный шаг, был сделан еще задолго, до открытия в 1902 году школы ремесленных учеников.
1879 год. Городской голова А.В. Радищев сообщает Хвалынскому уездному земскому собранию об отказе Министерства Народного Просвещения на ходатайство об открытии в Хвалынске реального училища и выделении из казны средств на его содержание. Тогда речь идет об учреждении реального училища. Эти частные учебные заведения в России к середине ХIX в, первоначально руководствовались целью только распространения "технических, непосредственно полезных для промышленной деятельности познаний" и опирались на «Положение о Реальные училища классах» от 29-го марта 1839 г. Реальные училища действовали при учебных заведениях Министерства Народного Просвещения для "временного преподавания технических наук" .
Понимая, что город не может принять на себя даже половину расходов по содержанию реального училища, также как и Земство, городской голова А.В. Радищев «мысль об устройстве в Хвалынске реального училища предложил /стоит/ отложить до более благоприятного времени» - но подчеркнул: «Между тем, крайняя нужда для города (я не ошибусь, если прибавлю, что и для уезда) в среднем учебном заведении настала» .
ФОТО 1,2
Спустя 20 лет, с улучшением экономического положения в уезде, городские власти вновь возвращаются к вопросу учреждения профессионального учебного заведения в нашем городе. На Очередном уездном Земском собрании в заседании от 29 сентября 1898 года было решено возбудить ходатайство об открытии ремесленного училища, обязуясь субсидировать его ежегодно 3000 рублей.
Подробные сведения о подготовке к учреждению в Хвалынске школы ремесленных учеников удалось обнаружить в электронном каталоге Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина в «Дело №3 об учреждении школы ремесленных учеников в г. Хвалынск, Саратовской губернии Государственного Совета Департамента промышленности, науки и торговли. 1901 г.» (далее по тексту Дело). Дело содержит следующие документы:
1. Отношение Министра Народного просвещения от 12 января 1900 г. с запиской.
2. Отпуск с отношения Государственному Контролеру от 24 января 1901.
3. Отношение Государственного Контролера от 31 января 1890 г.
4. Печатный журнал Департамента Промышленности, Науки и Торговли 16 февраля 1901 г.
5. Выписка из Мемории.
6. Отпуск с отношения Временно Управляющему Министерством Народного просвещения от 23 марта 1901 г.
7. Отпуск с Высочайшего повеления.
ФОТО 3,4
Документы поэтапно были рассмотрены разными ведомствами. В изложении Дела необходимого для одобрения учреждения школы ремесленных учеников в г. Хвалынске сказано: «Попечитель Казанского учебного округа вошел в Министерство Народного Просвещения с ходатайством об учреждении в г. Хвалынск, Саратовской губернии, школы ремесленных учеников по положению и штату, Высочайше утвержденном 20 Декабря 1893 г., со специальностями кузнечно-слесарного и столярно-токарного ремесел, в применении и к потребностям сельского хозяйства по преимуществу, сообщив при этом в подкреплении своего ходатайства ниже следующие данные.»
ФОТО 5
Затем в документе приводится обязательства, которые со своей стороны берут на себя Хвалынские власти обсуждая этот вопрос: «Хвалынская Городская дума постановила приспособить для школы готовый каменный двухэтажный дом с пристройками и службами стоимостью в 50000 руб., местное же уездное Земство со своей стороны обязалось ассигновать ежегодно на содержание школы по 3000 руб» .
Вескими доводами в данном прошении являются приведенные статистические данные о том, что в городе на тот момент проживало 15000 жителей, в уезде - 183000. В училищах - 1 городском, 67 городских приходских, 14 одно классных сельских, 83 церковно-приходских школ и школ грамотности - обучалось 4 673 ученика. Часть из них в дальнейшем будет обучаться в школе ремесленных учеников, обеспечивая проектируемую школу учащимися. «Кроме того по мнению тайного советника Алексеенко,- говорится в Прошении - школа эта будет обслуживать нужды в ремесленном образовании еще и других, смежных с Хвалынским уездов: Вольского и Кузнецкого (Саратовской губернии), Сызранского (Симбирской губернии), и Николаевского (Самарской губернии), в которых до настоящего времени не существует ни одного ремесленного учебного заведения» .
В документах приведена и оценка Хвалынского уезда конца XIX века с экономической точки зрения: «В недалеком прошлом г. Хвалынск представлял обширную хлебную пристань, доставлявшую хороший доход городу и выгодную работу населению; ныне с проведением железных дорог, благосостояние как города, так и в особенности уезда пало и местное общество справедливо видит залог будущего подъема его в учреждении ремесленного учебного заведения, долженствующего оказать благотворное влияние на развитие местных кустарных промыслов и существующих отраслей промышленности.
Из данных, касающихся состояния последней (промышленности) в настоящее время видно, что в городе и уезде имеются: одно механическое заведение с оборотом 12000руб., одна паровая лесопильня с оборотом 15000 руб. около 80 заводов, перерабатывающих животные продукты (на сумму приблизительно 60000 руб.), более 200 водяных мельниц, около 100 ветряных с производством на 130000 руб., и, наконец, около 15 мелких кирпичных заводов. Кроме того, г. Хвалынск имеет значение, как зимняя стоянка пароходов. Главное же занятие населения уезда составляет сельское хозяйство».
Эти производства нуждались в специалистах-ремесленниках, которыми станут выпускники школы ремесленных учеников. Данные документы знакомят нас с жизнью и положением Хвалынска и уезда, каковыми они были в конце XIX века.
Приведенные в Прошении Попечителя Казанского учебного округа обоснования оказались очень вескими. Пройдя рассмотрение во всех положенных инстанциях, и получив одобрение Министерства Народного Просвещения (от 12 января 1900 года № 1049 с запиской № 1050.), Государственного Совета, Государственного Контролера (от 31 января 1890 г № 743), Департамента Науки, Промышленности и Торговли (от 16 февраля 1901 года №3), Временно управляющего Министерством Народного Просвещения (от 23 марта 1901 г № 1498), Дело об учреждении школы ремесленных учеников в г. Хвалынске Саратовской губернии, утверждается его Императорским Величеством 19 марта 1901 г.
ФОТО 6
Во всех документах дата учреждения школы ремесленных учеников в Хвалынске указана 1 июля 1902 года. Подробнейшим образом были распределены и утверждены
средства на её содержание: из государственной казны в 1902 г. -3732 руб., в последующие годы 7465 руб., на оборудование мастерских – 10000 руб.. Из казны Хвалынского уездного земства: в 1902 г. – 1500 руб., в последующие годы – 3000 руб. Был утвержден штат преподавателей: один Учитель-инспектор, один Законоучитель, два учителя по урокам, один из которых был еще и мастером обучения, второй дополнительно был надзирателем и письмоводителем. Преподаватели выплачивалось вознаграждение по числу часов занятых ими для преподавания в неделю, считая по 30 рублей за годовой час, а за руководство практическими занятиями один из учителей, как мастер получает добавочную, установленную штатом оплату .
Кроме того, средства были заложены и на уроки пения, врачу, на учебные пособия, материалы и инструменты, наем мастера и подмастерьев, канцелярские расходы, содержание дома и наем прислуги.
Открытие школы ремесленных учеников в Хвалынске состоялось 2 октября (15 октября по новому стилю) 1902 года.
В первые годы обучали ремеслам 3 мастера, определенный Министерством Народного Просвещения штат преподавателей не был полностью укомплектован.
ФОТО 7 Мохов Андрей Павлович. Окончил школу ремесленных учеников в г. Хвалынске в 1907 г.
Известны имена преподавателей 1907 года, которые заверяли подписью Аттестат об окончании школы ремесленных учеников Мохова Андрея Павловича: учитель-Инспектор школы - Ф. Виноградов, Законоучитель – священник Т. Расторгуев, преподаватели: П. Чиркин, Шишков(?), Ив. Чесноков, Г. Заларов, И. Тифлов, И. Опарин . Известно, что Иван Петрович Опарин (1877-1933) работал мастером столярного дела со дня основания школы ремесленных учеников.
ФОТО 8 - Иван Петрович Опарин. Фото нач. XX в.
Устроенные для обучения мастерские - слесарные, столярные, силовая установка и кузница, находились на ул. Московской (ныне Советской).
Определен и порядок поступления в школу ремесленных учеников. Обучение было платным – 5 рублей за каждый год обучения (позднее стало 10 рублей). В связи с этим принимали только детей, родители которых были в состоянии оплатить обучение. За свой счет родители учеников приобретали форму и учебные принадлежности. Учеников набирала комиссия, в составе которой были купцы и дворяне. Курс обучения продолжался 3 года, и распределялся на 3 класса. По окончании обучения выпускались в звании «Подмастерья». Мастерами становились после 2-3 лет работы. Но, чтобы получить аттестат со званием «Мастера», необходимо было написать прошение и приложить подтверждающие его практику документы. Например, Мохов А.П., окончивший школу ремесленных учеников в 1907 году предоставил удостоверение о работе в мастерских в Хвалынской школе ремесленных учеников , удостоверение Бакинского механического завода общества «Кавказ и Меркурий» , удостоверение от товарищества мукомольной мельницы «Ф.С. Вехова и компания» . ФОТО 9
Педагогический Совет Хвалынского ремесленного училища в 1914 году вручает Мохову А.П. Аттестат со званием «Мастера», о чем делается отметка на первом Аттестате с печатью и подписью Инспектора Хвалынского Ремесленного училища Ф. Виноградова.
Документы об образовании выпускника Репникова Ф.М., хранящиеся в музее запечатлели имена преподавателей ремесленного училища 1918 года. 15 января этого года ему был выдан Аттестат со званием «Мастера», удостоверяли который Инспектор – Ф. Виноградов, Законоучитель – протоиерей Т. Расторгуев, секретарь Совета - П. Брусникин, преподаватели: Литовкин, П. Филимонов, Ив. Чесноков, исп. дела Письмоводителя – Н. Виноградова.
ФОТО 10, 11
ФОТО 12 Репников Флор Максимович. Фото 1913 г.
Первый выпуск учащихся школы ремесленных учеников состоялся в 1906 году, из 35, поступивших в 1902 году, закончили 17 подмастерьев. Среди них Иван Николаевич Сурков, Зиновий Петрович Опарин, Александр Борисович Павлычев. Впоследствии все они работали мастерами в ремесленном училище .
ФОТО 13 Сурков Иван Николаевич (справа). Фото 1940-х гг. ФОТО 14 Опарин Зиновий Петрович. Фото 1940-х гг.
Остальные либо не сдали экзамен, либо были отчислены, как неблагонадежные. Порядки обучения были очень жесткие, применялись телесные наказания, и даже карцер. Исключенный из школы ученик, не принимался на работы по обучаемой специальности.
Первые годы деятельности Хвалынской школы ремесленных учеников были сложными, как и любое начинание. В 1913 г школа ремесленных учеников становится ремесленным училищем . Грамоте в учебном процессе отводилось мало времени. Главное, чему обучали детей – Закону Божьему и ремеслам. Готовили плотников, столяров, лудильщиков и слесарей. В это время в техническое оснащение входило: 3 самоточки ножного привода, 20 старых тисок, 10 верстаков, одно горно с ручными мехами, и один керосиновый двигатель в 4 лошадиные силы.
Помещения, где ранее располагался дом городского общества, оказались неприспособленными, тесными. Оборудования для всех учеников не хватало. К тому же желающих получить профессию стало много больше.
Интересный факт
Начиная с 1912 года Хвалынские власти хлопочут о расширении училища, и только через 3 года (в 1915 году) были изысканы средства на строительство новых зданий. Мастерские переведены на ул. Мало-Репьевская (ныне РосРеспублики), а старое здание перешло в нарком.
ФОТО 15 Новое здание училища, учебный корпус.
С 1915 г. училище помещалось в одном из зданий современного Хвалынского агропромышленного лицея. В 1917 г. построены учебный корпус, токарные, слесарные и столярные мастерские.
После революции Хвалынское ремесленное училище некоторое время сохранит свое название, затем будет преобразовано в профшколу с 4 годичным обучением. Об этом свидетельствует документ от марта 1919 года: на печати училища, заверявшего удостоверение мастера училища, перечеркнут герб Российской империи, и добавлено новое наименование нашего государства – РСФСР. Руководит Хвалынским ремесленным училищем в это время И. Тифлов.
ФОТО 16 Выпускники и преподаватели училища.
И. Тифлов, заведующий профшколой (5й слева второй ряд) Фото 1920-х гг.
С этого времени начинается новая страница в истории Хвалынского ремесленного училища, одного из старейших профессиональных учебных учреждений Саратовской губернии.
В 2022 г. Хвалынский агропромышленный лицей отмечает 120 лет своей деятельности как профессионального учреждения. Время, события, происходившие в Хвалынске и нашей стране наложили отпечаток на деятельность училища: на то, по каким специальностям здесь готовили, как оно называлось, каким оборудованием располагало, и то, какое количество вчерашних школьников могли принять и обучить профессии.
Но, как говорится: путешествие в тысячу миль начинается с первого шага. Первый шаг, очень трудный шаг, был сделан еще задолго, до открытия в 1902 году школы ремесленных учеников.
1879 год. Городской голова А.В. Радищев сообщает Хвалынскому уездному земскому собранию об отказе Министерства Народного Просвещения на ходатайство об открытии в Хвалынске реального училища и выделении из казны средств на его содержание. Тогда речь идет об учреждении реального училища. Эти частные учебные заведения в России к середине ХIX в, первоначально руководствовались целью только распространения "технических, непосредственно полезных для промышленной деятельности познаний" и опирались на «Положение о Реальные училища классах» от 29-го марта 1839 г. Реальные училища действовали при учебных заведениях Министерства Народного Просвещения для "временного преподавания технических наук" .
Понимая, что город не может принять на себя даже половину расходов по содержанию реального училища, также как и Земство, городской голова А.В. Радищев «мысль об устройстве в Хвалынске реального училища предложил /стоит/ отложить до более благоприятного времени» - но подчеркнул: «Между тем, крайняя нужда для города (я не ошибусь, если прибавлю, что и для уезда) в среднем учебном заведении настала» .
ФОТО 1,2
Спустя 20 лет, с улучшением экономического положения в уезде, городские власти вновь возвращаются к вопросу учреждения профессионального учебного заведения в нашем городе. На Очередном уездном Земском собрании в заседании от 29 сентября 1898 года было решено возбудить ходатайство об открытии ремесленного училища, обязуясь субсидировать его ежегодно 3000 рублей.
Подробные сведения о подготовке к учреждению в Хвалынске школы ремесленных учеников удалось обнаружить в электронном каталоге Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина в «Дело №3 об учреждении школы ремесленных учеников в г. Хвалынск, Саратовской губернии Государственного Совета Департамента промышленности, науки и торговли. 1901 г.» (далее по тексту Дело). Дело содержит следующие документы:
1. Отношение Министра Народного просвещения от 12 января 1900 г. с запиской.
2. Отпуск с отношения Государственному Контролеру от 24 января 1901.
3. Отношение Государственного Контролера от 31 января 1890 г.
4. Печатный журнал Департамента Промышленности, Науки и Торговли 16 февраля 1901 г.
5. Выписка из Мемории.
6. Отпуск с отношения Временно Управляющему Министерством Народного просвещения от 23 марта 1901 г.
7. Отпуск с Высочайшего повеления.
ФОТО 3,4
Документы поэтапно были рассмотрены разными ведомствами. В изложении Дела необходимого для одобрения учреждения школы ремесленных учеников в г. Хвалынске сказано: «Попечитель Казанского учебного округа вошел в Министерство Народного Просвещения с ходатайством об учреждении в г. Хвалынск, Саратовской губернии, школы ремесленных учеников по положению и штату, Высочайше утвержденном 20 Декабря 1893 г., со специальностями кузнечно-слесарного и столярно-токарного ремесел, в применении и к потребностям сельского хозяйства по преимуществу, сообщив при этом в подкреплении своего ходатайства ниже следующие данные.»
ФОТО 5
Затем в документе приводится обязательства, которые со своей стороны берут на себя Хвалынские власти обсуждая этот вопрос: «Хвалынская Городская дума постановила приспособить для школы готовый каменный двухэтажный дом с пристройками и службами стоимостью в 50000 руб., местное же уездное Земство со своей стороны обязалось ассигновать ежегодно на содержание школы по 3000 руб» .
Вескими доводами в данном прошении являются приведенные статистические данные о том, что в городе на тот момент проживало 15000 жителей, в уезде - 183000. В училищах - 1 городском, 67 городских приходских, 14 одно классных сельских, 83 церковно-приходских школ и школ грамотности - обучалось 4 673 ученика. Часть из них в дальнейшем будет обучаться в школе ремесленных учеников, обеспечивая проектируемую школу учащимися. «Кроме того по мнению тайного советника Алексеенко,- говорится в Прошении - школа эта будет обслуживать нужды в ремесленном образовании еще и других, смежных с Хвалынским уездов: Вольского и Кузнецкого (Саратовской губернии), Сызранского (Симбирской губернии), и Николаевского (Самарской губернии), в которых до настоящего времени не существует ни одного ремесленного учебного заведения» .
В документах приведена и оценка Хвалынского уезда конца XIX века с экономической точки зрения: «В недалеком прошлом г. Хвалынск представлял обширную хлебную пристань, доставлявшую хороший доход городу и выгодную работу населению; ныне с проведением железных дорог, благосостояние как города, так и в особенности уезда пало и местное общество справедливо видит залог будущего подъема его в учреждении ремесленного учебного заведения, долженствующего оказать благотворное влияние на развитие местных кустарных промыслов и существующих отраслей промышленности.
Из данных, касающихся состояния последней (промышленности) в настоящее время видно, что в городе и уезде имеются: одно механическое заведение с оборотом 12000руб., одна паровая лесопильня с оборотом 15000 руб. около 80 заводов, перерабатывающих животные продукты (на сумму приблизительно 60000 руб.), более 200 водяных мельниц, около 100 ветряных с производством на 130000 руб., и, наконец, около 15 мелких кирпичных заводов. Кроме того, г. Хвалынск имеет значение, как зимняя стоянка пароходов. Главное же занятие населения уезда составляет сельское хозяйство».
Эти производства нуждались в специалистах-ремесленниках, которыми станут выпускники школы ремесленных учеников. Данные документы знакомят нас с жизнью и положением Хвалынска и уезда, каковыми они были в конце XIX века.
Приведенные в Прошении Попечителя Казанского учебного округа обоснования оказались очень вескими. Пройдя рассмотрение во всех положенных инстанциях, и получив одобрение Министерства Народного Просвещения (от 12 января 1900 года № 1049 с запиской № 1050.), Государственного Совета, Государственного Контролера (от 31 января 1890 г № 743), Департамента Науки, Промышленности и Торговли (от 16 февраля 1901 года №3), Временно управляющего Министерством Народного Просвещения (от 23 марта 1901 г № 1498), Дело об учреждении школы ремесленных учеников в г. Хвалынске Саратовской губернии, утверждается его Императорским Величеством 19 марта 1901 г.
ФОТО 6
Во всех документах дата учреждения школы ремесленных учеников в Хвалынске указана 1 июля 1902 года. Подробнейшим образом были распределены и утверждены
средства на её содержание: из государственной казны в 1902 г. -3732 руб., в последующие годы 7465 руб., на оборудование мастерских – 10000 руб.. Из казны Хвалынского уездного земства: в 1902 г. – 1500 руб., в последующие годы – 3000 руб. Был утвержден штат преподавателей: один Учитель-инспектор, один Законоучитель, два учителя по урокам, один из которых был еще и мастером обучения, второй дополнительно был надзирателем и письмоводителем. Преподаватели выплачивалось вознаграждение по числу часов занятых ими для преподавания в неделю, считая по 30 рублей за годовой час, а за руководство практическими занятиями один из учителей, как мастер получает добавочную, установленную штатом оплату .
Кроме того, средства были заложены и на уроки пения, врачу, на учебные пособия, материалы и инструменты, наем мастера и подмастерьев, канцелярские расходы, содержание дома и наем прислуги.
Открытие школы ремесленных учеников в Хвалынске состоялось 2 октября (15 октября по новому стилю) 1902 года.
В первые годы обучали ремеслам 3 мастера, определенный Министерством Народного Просвещения штат преподавателей не был полностью укомплектован.
ФОТО 7 Мохов Андрей Павлович. Окончил школу ремесленных учеников в г. Хвалынске в 1907 г.
Известны имена преподавателей 1907 года, которые заверяли подписью Аттестат об окончании школы ремесленных учеников Мохова Андрея Павловича: учитель-Инспектор школы - Ф. Виноградов, Законоучитель – священник Т. Расторгуев, преподаватели: П. Чиркин, Шишков(?), Ив. Чесноков, Г. Заларов, И. Тифлов, И. Опарин . Известно, что Иван Петрович Опарин (1877-1933) работал мастером столярного дела со дня основания школы ремесленных учеников.
ФОТО 8 - Иван Петрович Опарин. Фото нач. XX в.
Устроенные для обучения мастерские - слесарные, столярные, силовая установка и кузница, находились на ул. Московской (ныне Советской).
Определен и порядок поступления в школу ремесленных учеников. Обучение было платным – 5 рублей за каждый год обучения (позднее стало 10 рублей). В связи с этим принимали только детей, родители которых были в состоянии оплатить обучение. За свой счет родители учеников приобретали форму и учебные принадлежности. Учеников набирала комиссия, в составе которой были купцы и дворяне. Курс обучения продолжался 3 года, и распределялся на 3 класса. По окончании обучения выпускались в звании «Подмастерья». Мастерами становились после 2-3 лет работы. Но, чтобы получить аттестат со званием «Мастера», необходимо было написать прошение и приложить подтверждающие его практику документы. Например, Мохов А.П., окончивший школу ремесленных учеников в 1907 году предоставил удостоверение о работе в мастерских в Хвалынской школе ремесленных учеников , удостоверение Бакинского механического завода общества «Кавказ и Меркурий» , удостоверение от товарищества мукомольной мельницы «Ф.С. Вехова и компания» . ФОТО 9
Педагогический Совет Хвалынского ремесленного училища в 1914 году вручает Мохову А.П. Аттестат со званием «Мастера», о чем делается отметка на первом Аттестате с печатью и подписью Инспектора Хвалынского Ремесленного училища Ф. Виноградова.
Документы об образовании выпускника Репникова Ф.М., хранящиеся в музее запечатлели имена преподавателей ремесленного училища 1918 года. 15 января этого года ему был выдан Аттестат со званием «Мастера», удостоверяли который Инспектор – Ф. Виноградов, Законоучитель – протоиерей Т. Расторгуев, секретарь Совета - П. Брусникин, преподаватели: Литовкин, П. Филимонов, Ив. Чесноков, исп. дела Письмоводителя – Н. Виноградова.
ФОТО 10, 11
ФОТО 12 Репников Флор Максимович. Фото 1913 г.
Первый выпуск учащихся школы ремесленных учеников состоялся в 1906 году, из 35, поступивших в 1902 году, закончили 17 подмастерьев. Среди них Иван Николаевич Сурков, Зиновий Петрович Опарин, Александр Борисович Павлычев. Впоследствии все они работали мастерами в ремесленном училище .
ФОТО 13 Сурков Иван Николаевич (справа). Фото 1940-х гг. ФОТО 14 Опарин Зиновий Петрович. Фото 1940-х гг.
Остальные либо не сдали экзамен, либо были отчислены, как неблагонадежные. Порядки обучения были очень жесткие, применялись телесные наказания, и даже карцер. Исключенный из школы ученик, не принимался на работы по обучаемой специальности.
Первые годы деятельности Хвалынской школы ремесленных учеников были сложными, как и любое начинание. В 1913 г школа ремесленных учеников становится ремесленным училищем . Грамоте в учебном процессе отводилось мало времени. Главное, чему обучали детей – Закону Божьему и ремеслам. Готовили плотников, столяров, лудильщиков и слесарей. В это время в техническое оснащение входило: 3 самоточки ножного привода, 20 старых тисок, 10 верстаков, одно горно с ручными мехами, и один керосиновый двигатель в 4 лошадиные силы.
Помещения, где ранее располагался дом городского общества, оказались неприспособленными, тесными. Оборудования для всех учеников не хватало. К тому же желающих получить профессию стало много больше.
Интересный факт
Начиная с 1912 года Хвалынские власти хлопочут о расширении училища, и только через 3 года (в 1915 году) были изысканы средства на строительство новых зданий. Мастерские переведены на ул. Мало-Репьевская (ныне РосРеспублики), а старое здание перешло в нарком.
ФОТО 15 Новое здание училища, учебный корпус.
С 1915 г. училище помещалось в одном из зданий современного Хвалынского агропромышленного лицея. В 1917 г. построены учебный корпус, токарные, слесарные и столярные мастерские.
После революции Хвалынское ремесленное училище некоторое время сохранит свое название, затем будет преобразовано в профшколу с 4 годичным обучением. Об этом свидетельствует документ от марта 1919 года: на печати училища, заверявшего удостоверение мастера училища, перечеркнут герб Российской империи, и добавлено новое наименование нашего государства – РСФСР. Руководит Хвалынским ремесленным училищем в это время И. Тифлов.
ФОТО 16 Выпускники и преподаватели училища.
И. Тифлов, заведующий профшколой (5й слева второй ряд) Фото 1920-х гг.
С этого времени начинается новая страница в истории Хвалынского ремесленного училища, одного из старейших профессиональных учебных учреждений Саратовской губернии.
1737 Культура
Рекламный баннер 728x90px main2
Рекламный баннер 240x200px right1
Рекламный баннер 240x200px right2
Рекламный баннер 240x200px right3
Разработка -
