В рамках программы «Один за всех» прошло занятие, нацеленное на укрепление связей в ученическом коллективе и формирование атмосферы взаимного уважения.

В рамках программы «Один за всех» прошло занятие, нацеленное на укрепление связей в ученическом коллективе и формирование атмосферы взаимного уважения. Главная задача встречи — помочь школьникам лучше понять общее настроение класса и собственные ощущения в нём.

Специалисты Центра провели с участниками серию упражнений, направленных на развитие навыков взаимодействия и синхронности. В игре «Имя — жест» ребята смогли проявить свою индивидуальность, а упражнение «Счёт до пяти с хлопком» помогло научиться действовать сообща: с закрытыми глазами участники должны были одновременно хлопнуть на счёте 5. С каждым раундом класс всё точнее улавливал общий ритм, демонстрируя рост сплочённости.

Важной частью занятия стала работа со стикерами: на зелёных школьники фиксировали ситуации, в которых чувствовали поддержку, а на жёлтых — моменты дискомфорта. Совместный анализ записей позволил выявить типичные проблемные точки — например, напряжение в классе часто возникает, когда все говорят одновременно или смеются над чужой ошибкой.

На основе выявленных закономерностей учащиеся самостоятельно сформулировали конкретные правила поведения — не абстрактные лозунги, а чёткие действия, которые помогут сделать атмосферу в классе более спокойной и доброжелательной. Поскольку правила созданы самими школьниками, высока вероятность, что они будут осознанно соблюдаться.